Protocolo de Kyoto

Em 1997, representantes de quase todos os países do mundo se reuniram na cidade de Kyoto (Japão), numa conferência sobre os problemas que atividades humanas diversas causam na atmosfera. Dessa conferência resultou o documento denominado Protocolo de Kyoto. (Protocolo, aqui, significa acordo ou pacto internacional.)
Nesse documento, os países desenvolvidos se comprometeram a reduzir 5%, em média, de suas eliminações de gases estufa na atmosfera, até 2012. Estima-se que o gás carbônico represente cerca de 85% do total de gases-estufa liberados no ambiente.
No dia 16 de fevereiro de 2005 o Protocolo de Kyoto entrou em vigor. Mas ele tem suas limitações, segundo especialistas. Uma dessas limitações é a ausência dos Estados Unidos entre os países que assinaram o documento. Os Estados Unidos são responsáveis pelo maior índice mundial de emissão de gás carbônico na atmosfera.
Veja, na tabela ao lado, o volume de gás carbônico produzido pelos sete países que mais poluem a atmosfera (medidas feitas no ano 2000); o Brasil está em 17º lugar.

Acidente Vascular Cerebral

O acidente vascular cerebral (AVC), conhecido popularmente como derrame cerebral, pode ser de dois tipos: a) acidente vascular isquêmico – falta de circulação numa área do cérebro provocada por obstrução de uma ou mais artérias por ateromas, trombose ou embolia. Ocorre, em geral, em pessoas mais velhas, com diabetes, colesterol elevado, hipertensão arterial, problemas vasculares e fumantes. b) acidente vascular hemorrágico – sangramento cerebral provocado pelo rompimento de uma artéria ou vaso sangüíneo, em virtude de hipertensão arterial, problemas na coagulação do sangue, traumatismos. Pode ocorrer em pessoas mais jovens e a evolução é mais grave.Sintomasa)acidente vascular isquêmico ·perda repentina da força muscular e/ou da visão ·dificuldade de comunicação oral ·tonturas ·formigamento num dos lados do corpo ·alterações da memória Algumas vezes, esses sintomas podem ser transitórios – ataque isquêmico transitório (AIT). Nem por isso deixam de exigir cuidados médicos imediatos. b)acidente vascular hemorrágico ·dor de cabeça ·edema cerebral ·aumento da pressão intracraniana ·náuseas e vômitos ·déficits neurológicos semelhantes aos provocados pelo acidente vascular isquêmicoRecomendações·Controle a pressão arterial e o nível de açúcar no sangue. Hipertensos e diabéticos exigem tratamento e precisam de acompanhamento médico permanente. Pessoas com pressão e glicemia normais raramente têm derrames; ·Procure manter abaixo de 200 o índice do colesterol total. Às vezes, só se consegue esse equilíbrio com medicamentos. Não os tome nem deixe de tomá-los por conta própria. Ouça sempre a orientação de um médico; ·Adote uma dieta equilibrada, reduzindo a quantidade de açúcar, gordura, sal e bebidas alcoólicas; ·Não fume. Está provado que o cigarro é um fator de alto risco para acidentes vasculares; ·Estabeleça um programa regular de exercícios físicos. Faça caminhadas de 30 minutos diariamente; ·Informe seu médico se em sua família houver casos doenças cardíacas e neurológicas como o AVC; ·Procure distrair-se para reduzir o nível de estresse. Encontre os amigos, participe de atividades culturais, comunitárias, etc.Fatores de risco Os fatores de risco para AVC são os mesmos que provocam ataques cardíacos: ·hipertensão arterial ·colesterol elevado ·fumo ·diabetes ·histórico familiar ·ingestão de álcool ·vida sedentária ·excesso de peso ·estresseTratamentoAcidente vascular cerebral é uma emergência médica. O paciente deve ser encaminhado imediatamente para atendimento hospitalar. Trombolíticos e anticoagulantes podem diminuir a extensão dos danos. A cirurgia pode ser indicada para retirar o coágulo ou êmbolo (endarterectomia), aliviar a pressão cerebral ou revascularizar veias ou artérias comprometidas. Infelizmente, células cerebrais não se regeneram nem há tratamento que possa recuperá-las. No entanto, existem recursos terapêuticos capazes de ajudar a restaurar funções, movimentos e fala e, quanto antes começarem a ser aplicados, melhores serão os resultados.

Fonte: http://www.drauziovarella.com.br/arquivo/arquivo.asp?doe_id=59 acesso dia: 16/09/09

Efeito Estufa

O efeito estufa consiste na "retenção de calor" junto à superfície da Terra, em virtude da "opacidade" dos gases de estufa que se concentram na baixa atmosfera eregulam o seu equilíbrio térmico. Este efeito possibilita a manutenção de umatemperatura média global perto da superfície do planeta da ordem de 15°C, que seriade -18°C na sua ausência, inviabilizando a vida como a conhecemos atualmente. Assim, aquilo que a mídia vulgarmente se refere como efeito estufa associado àatividade humana é, na verdade, a potenciação de um fenômeno presente através dahistória geológica do planeta e crucial para a biosfera. Os principais gases de estufa (referidos no Protocolo de Quioto) representammenos de 1% da composição da atmosfera: vapor de água, dióxido de carbono, óxido nitroso, metano, clorofluorocarbonetos, hidrofluorocarbonetos, perfluorocarbonetos e, ainda, hexafluoreto de enxofre, sendo estesquatro últimos de origem sintética. No milênio anterior à Era Industrial, a concentração atmosférica dos gases de estufa naturais permaneceu relativamente constante. Porém, a sociedade industrializada depende da utilização docarvão e dos hidrocarbonetos naturais (gás natural, petróleo) como fontes primárias de energia, e o aumentoexponencial das necessidades energéticas, aliado à desflorestação, trouxe como conseqüência o aumento daconcentração de CO2 na atmosfera.O aumento da concentração, na atmosfera, dos gases com efeito de estufa deve provocar um aumento datemperatura média e, conseqüentemente, perturbar o clima global. Até há 10 anos atrás, a comunidade científicadebatia se era possível estabelecer relações seguras de causa-efeito entre a tendência de aquecimento observadae o aumento da concentração de gases de estufa. Hoje, existe consenso sobre esta matéria e a quase totalidadedos cientistas aponta a atividade humana como responsável primordial. Durante o século XX, a temperaturamédia superficial aumentou de (0,6 ± 0,2)°C, provavelmente a maior variação positiva ocorrida nos últimos 1000anos. A verificar-se um dos cenários de aquecimento mais dramáticos, podemos afirmar que nunca o nossoplaneta experimentou uma elevação térmica tão intensa num intervalo de tempo tão curto, pelo que não existeregistro geológico das respostas ambientais a este tipo de solicitação - estamos, portanto, a realizar umaexperiência de dimensão planetária. "E se a estufa em que vivemos for inundada? A subida do nível médio do mar: algumas causas e conseqüências",César Andrade e Conceição Freitas, Cadernos Didácticos de Ciência, vol. 2., Ministério da Educação de Portugal, 2001 (adaptado)

Inclusão Social: Uma Questão de Políticas Públicas

A inclusão social é uma questão de políticas públicas. Vou construir minhas ponderações sobre esta afirmação, visualizando em primeiro lugar o terreno das nossas lutas pela observância dos direitos das pessoas com deficiência.

Tem sido uma prática muito comum discutirmos e deliberarmos sobre os direitos das pessoas com deficiência, por vezes focalizando alguns desses direitos e por vezes focalizando todos os direitos de uma forma geral. Como conseqüência dessa prática, decretos, leis e outros instrumentos formais têm surgido com certa freqüência e abundância em todo o Brasil, particularmente nas regiões mais desenvolvidas.
Na mesma extensão e na mesma profundidade, temos gerado políticas públicas em resposta às necessidades das pessoas com deficiência. Cada política pública foi formulada grandemente fundamentada em decretos e leis, assim como em declarações e recomendações de âmbito internacional. E cada política pública tem refletido os valores e paradigmas vigentes em determinados lugares e tempos, assim registrando as mudanças de mentalidade que ocorreram ao longo da história.
E quando hoje examinamos com maior cuidado as políticas públicas, os decretos e as leis, sentimos a urgente necessidade de procedermos à sua atualização por motivos os mais diversos: Por exemplo, podemos achar que as diversas políticas sociais estão se sobrepondo em alguns pontos ou apresentam lacunas, ou então algumas de suas linhas de ação estão em conflito ideológico com as novas situações, ou então parecem uma colcha de retalhos.

Álcool

O álcool é a substância mais consumida entre os jovens, sendo que a idade de início de uso tem sido cada vez menor, aumentando o risco de dependência futura. O uso de álcool na adolescência está associado a uma série de comportamentos de risco, além de aumentar a chance de envolvimento em acidentes, violência sexual e participação em gangues. O uso de álcool por adolescentes está fortemente associado à morte violenta, queda no desempenho escolar, dificuldades de aprendizado, prejuízo no desenvolvimento e estruturação das habilidades cognitivo-comportamentais e emocionais do jovem. O consumo de álcool causa modificações neuroquímicas, com prejuízos na memória, aprendizado e controle dos impulsos. Os profissionais que lidam com adolescentes devem estar preparados para uma avaliação adequada quanto ao possível uso abusivo ou dependência de álcool nesta faixa etária. Entretanto, é importante destacar que os critérios empregados por alguns instrumentos para o diagnóstico de abuso e dependência de álcool foram desenvolvidos para adultos e devem ser aplicados com ressalvas para adolescentes. Assim, é fundamental que os profissionais conheçam as características da adolescência e as particularidades da dependência química nesta faixa etária.
O álcool é absorvido principalmente no intestino delgado, e em menores quantidades no estômago e no cólon. A concentração do álcool que chega ao sangue depende de fatores como: quantidade de álcool consumida em um determinado tempo, massa corporal, e metabolismo de quem bebe, quantidade de comida no estômago. Quando o álcool já está no sangue, não há comida ou bebida que interfira em seus efeitos. Os efeitos do álcool dependem de fatores como: a quantidade de álcool ingerido em determinado período, uso anterior de álcool e a concentração de álcool no sangue. O uso do álcool causa desde uma sensação de calor até o coma e a morte dependendo da concentração que o álcool atinge no sangue. Os sintomas que se observam são:
- Doses até 99mg/dl: sensação de calor/rubor facial, prejuízo de julgamento, diminuição da inibição, coordenação reduzida e euforia;
- Doses entre 100 e 199mg/dl: aumento do prejuízo do julgamento, humor instável, diminuição da atenção, diminuição dos reflexos e falta de coordenação motora;
- Doses entre 200 e 299mg/dl: fala arrastada, visão dupla, prejuízo de memória e da capacidade de concentração, diminuição de resposta a estímulos, vômitos;
- Doses entre 300 e 399mg/dl: anestesia, lapsos de memória, sonolência;
- Doses maiores de 400mg/dl: insuficiência respiratória, coma, morte.
Um curto período (8 a 12 horas) após a ingestão de grande quantidade de álcool pode ocorrer a "ressaca", que caracteriza-se por: dor de cabeça, náusea, tremores e vômitos. Isso ocorre tanto devido ao efeito direto do álcool ou outros componentes da bebida. Ou pode ser resultado de uma reação de adaptação do organismo aos efeitos do álcool.
A combinação do álcool com outras drogas (cocaína, tranqüilizantes, barbituratos, antihistamínicos) podem levar ao aumento do efeito, e até mesmo à morte.
Os efeitos do uso prolongado do álcool são diversos. Dentre os problemas causados diretamente pelo álcool pode-se destacar doenças do fígado, coração e do sistema digestivo. Secundariamente ao uso crônico abusivo do álcool, observa-se: perda de apetite, deficiências vitamínicas, impotência sexual ou irregularidades do ciclo menstrual.

Biodiversidade

A biodiversidade de uma determinada região pode ser entendida como o conjunto de todas as espécies de seres vivos que nela existem. O número de espécies de um ecossitema não é fixo, mas varia ao longo do tempo, pois a extinção de espécies e o surgimento de outras são fenômenos que ocorrem naturalmente.

Conhecer a biodiversidade nos auxilia no estudo da estrutura e da dinâmica das teias alimentares, na compreensão do mecanismo de evolução dos seres vivos e das tendências gerais de distribuição dos organismos na natureza.

Mas a importância da biodiversidade vai muito além: ela possui um imenso valor ecológico, genético, cientifico, cultural, econômico e até recreativo.

Atualmente encontram-se catalogadas cerca de 2 milhões de espécies de seres vivos. As estimatimativas sobre o número real de espécies vivas são muito variáveis. Mas há um consenso: a maior parte delas permanece desconhecida da ciência.

(Carlos Barros e Wilson Paulino. Ciências: Os seres vivos - 2007)

Refletindo relacionamentos simples

Segundo Levinski “o espaço da fala é importante para os homens em processo de conquista da cidadania. A fala e a escrita libertam e humanizam os homens. Muitas vezes, porém, o poder da fala é só de alguns, isto é, fala-se de cima para baixo como proprietário da verdade.”
Em todo o relacionamento seja ele entre casais, entre amigos, entre pais e filhos ou entre professor e aluno o diálogo é algo muito importante para uma melhor compreensão dos fatos. Segundo Delors ... “a educação deve ser organizada em torno de quatro aprendizagens”, o saber viver junto, o aprender a conhecer, aprender a fazer, e aprender a ser.
Em qualquer lugar que estejamos temos que saber viver com os outros, respeitar suas opiniões, sabendo mais ouvir o que os outros tem a dizer para podermos ter um maior conhecimento e assim poderemos realmente aprender a ser e conseguir fazer parte de uma sociedade, conflitos existem, mas devemos fazer deste um momento de crescimento e de descobertas sobre o nosso eu, pois segundo Delors “... aprender a ser implica em ... desenvolver a sua personalidade e estar a altura de agir com cada vez maior capacidade de autonomia, de discernimento e de responsabilidade...”.